W praktyce projektów technicznych jakość merytoryczna prezentacji nie zawsze przekłada się na jakość decyzji po spotkaniu. Powód jest prosty: uczestnicy różnią się sposobem przetwarzania informacji i oczekiwaniami wobec prezentującego. Dla jednych kluczowa jest szybka rekomendacja i konkret, dla innych sens i kontekst, dla kolejnych uporządkowany plan działań, a dla części - dane, kryteria i spójna logika wnioskowania. Jeśli prezentacja jest prowadzona „jednym językiem dla wszystkich", część odbiorców traci uwagę, a część interpretuje przekaz przez własny filtr. Efektem są rozbieżne wnioski, dodatkowe rundy wyjaśnień, opóźnione decyzje i niepotrzebne napięcia.Drugim czynnikiem jest stres podczas wystąpień publicznych. W środowisku technicznym presja czasu, oceny i trudnych pytań często prowadzi do zjawisk, które osłabiają przekaz: przyspieszania tempa, zbyt dużej szczegółowości, skracania kluczowych wniosków lub nadmiernego „asekurowania się". Co istotne, stres zwykle wzmacnia dominujące nawyki komunikacyjne - dlatego ten sam materiał może brzmieć inaczej w spokojnych warunkach i inaczej podczas spotkania z interesariuszami. Ten webinar pokaże, jak projektować i prowadzić prezentacje techniczne tak, aby były jednocześnie zrozumiałe, przekonujące i decyzyjne - z uwzględnieniem różnych stylów odbioru. Uczestnicy otrzymają praktyczny model „bazy prezentacji" oraz nauczą się budować cztery warianty przekazu dla różnych typów odbiorców. Dodatkowo poznają techniki zarządzania stresem, które pomagają utrzymać spójność, tempo i klarowność wypowiedzi w warunkach presji. W trakcie webinaru uczestnicy: - nauczą się rozpoznawać style Extended DISC u odbiorców i przewidywać, co zwiększa lub zmniejsza ich uwagę, - poznają strukturę „bazy prezentacji" oraz zasady dopasowywania kolejności, poziomu szczegółowości i akcentów do różnych stylów, - dostaną gotowe przykłady sformułowań: otwarcie, rekomendacja, uzasadnienie, „co dalej", komunikowanie ryzyka - w wersjach dopasowanych do różnych stylów, - poznają proste, skuteczne techniki redukcji stresu i odzyskiwania kontroli nad przekazem (tempo, oddech, pauza, powrót do struktury). Webinar łączy perspektywę techniczną (argumentacja, dane, kryteria, standardy) z perspektywą komunikacyjną (dopasowanie do odbiorcy, jasność, struktura) oraz psychologiczną (reakcję na stres i presję). Uczestnicy wyjdą z praktycznym systemem działania oraz zestawem narzędzi, które pozwalają prowadzić prezentacje w sposób spójny, profesjonalny i zorientowany na decyzje - niezależnie od składu sali i poziomu presji. Program szkolenia: 1. Dlaczego nawet dobre prezentacje nie powodują decyzji - różne style odbioru informacji 2. Konstrukcja prezentacji, która działa - baza prezentacji + 4 wersje przekazu 3. Stres podczas wystąpień publicznych w środowisku technicznym - jak presja zmienia sposób mówienia i jak utrzymać klarowność przekazu 4. Sytuacje trudne i „moment prawdy" - pytania z sali, opór, przerywanie, ograniczony czas 5. Sesja pytań i odpowiedzi Termin: 19.03.2026 r., godz. 16:00 - 18:00 Zapis na szkolenie online>> Wykładowcy: Marta Majcher i Agata Szadyn-Tymicka to trenerki mentalne współpracujące z podmiotami biznesowymi, ekonomii społecznej oraz instytucjami publicznymi. Ich działalność zawodowa skupia się na prowadzeniu szkoleń, wykorzystujących grywalizację do kształtowania kompetencji interpersonalnych. W trakcie ich szkoleń uczestnicy, rozgrywając symulacyjne wojny lub wcielając się w pracowników firm produkujących piwo albo samochody, doskonalą umiejętności takie jak komunikacja, negocjacje, współpraca, zarządzanie, myślenie systemowe oraz zarządzanie sobą i zespołem w czasie. Jako trenerki mentalne, wykorzystują swoje umiejętności przygotowując uczestników do osiągania pełnego potencjału zarówno w życiu zawodowym, jak i osobistym. Ich innowacyjne podejście pozwala na praktyczne i angażujące doskonalenie kluczowych kompetencji w dynamicznych i realistycznych scenariuszach.
|